PENDIDIK dan PENGAJAR ( Educators and Teachers )

Sejak disahkannya UU Guru & Dosen tahun 2005, ada salah satu yang berbeda terkait dengan penilain kinerja guru. Salah satu bagian dari penilaian tersebut adalah  adanya penilaian kinerja guru secara "swalayan" yakni guru diberi kesempatan untuk menilai dirinya sendiri yang disebut dengan istilah " Evaluasi Diri Guru untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan". Penilaian model ini menuntut setiap guru untuk bisa membaca, melihat,mengetahui kelebihan dan kekurangan dirinya...

Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia memerlukan kerjasama yang bagus baik antara guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, pemerintah dan masyarakat dalam satu kesatuan yang memiliki kesamaan visi dan misi. Guru sebagai ujung tombak utama bagi percepatan peningkatan kualitas pendidikan, dituntut untuk menjadi seorang professional.Agar seorang guru layak disebut sebagai guru professional maka mereka harus memiliki 4 kemampuan dasar dan komponen penting yang dikenal dengan istilah kompetensi...

Sesuai dengan Permendiknas No. 41 tahun 2007 tentang Standar Proses, maka ada 3 proses yang harus dilalui oleh peserta didik pada kegiatan inti di kegiatan pembelajaran. ” Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran di­lakukan secara interaktif, inspiratif, menyenang­kan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan...